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    2016-06-16 作者: 点击:

      美国低龄留学生数据解析

    http://edu.163.com/16/0201/13/BEOAQTM600294KHN.html

     

    一、数据分析

    近年来我国出国留学的学生数量逐年攀高,1998年中国留学海外人数仅1.76万,当前,我国的出国留学人员总数已经跃居世界第一,中国出国留学人数已占全球总数的14%,位居世界第一。与此同时,“大众化”、“低龄化”成为中国留学生的突出特点!

    报告指出,根据教育部最新公布的数据,2015年我国出国留学人数达到了52.37万人,同比增加6.39万人,创历史新高。根据美国开放报告数据,2014~2015年赴美读本科的中国留学生达到了124,552人,较前一年增长12.7%,且首次超过同期赴美读研究生的中国留学生数量。而中国赴美留学的学生数量,就读本科的达到了41%,超越了就读研究生的学生数量(39.6%)。赴美留学的低龄化,从数据的角度,非常明显地呈现出来。

        (1美国中学的国际学生数量、种族比例及性别分析:

    图片1.jpg

        截止2013年10月,在美就读本科及以上的国际学生,数量达到了81.9万人,占美国所有学生的比例的3.9%。就读中学的国际学生数量,则只有7.3万人,占美国所有中学生的比例仅为0.5%。绝对数量和占比上的差距,超过10倍。择由教育认为,某种程度上,美国的低龄留学机会容量依然非常巨大。部分中国家庭会担心,随着中国学生低龄留学成为潮流,是否会导致美国课堂被中国人主导。从以上的这个数据可以看到,起码在未来5-8年,低龄国际学生的比例依然难以达到本科生和研究生的水平。

        (2中国低龄学生在美国的地域分布情况

    图片2.jpg

    中国学生主要分布在加州,纽约州,佛罗里达州和宾夕法尼亚州。在加州的比例甚至达到了58.8%

    对中国教育的反思

    国外教育不断给中国教育施加压力,提高教育质量迫在眉睫。中国的基础教育和高校内外交困,提高自身质量与竞争力已经刻不容缓。陈志文说,虽然我国高等教育2015年的毛入学率已达40%,领先于很多国家,但我们有一半以上的本科学校,办学历史不足16年,在质量提高上,还有很长的路要走。

    在专家看来,始终持续的生源危机尚未直接触及高校的“质量意识”,“千校一面”的现状还普遍存在,仅从专业看,很多地方高校之间没有任何区别。    

    三、低龄留学,您的孩子准备好了吗?

    (1)法律意识:要了解留学国家的法律知识;

    (2)语言能力:出国前学最好有一定的语言基础,留学语言对以后的生活很关键家长是否要陪读低龄留学的孩子尚未成年,一个人去国外,自己独立生活的能力比较差,如果父母在身边照顾比较利于身体发育。但是随着科技的发达,交通的便利,距离已经不再是低领孩子出国留学的担心之处了。

    3)自理能力:锻炼孩子独立生活的能力,养成良好的生活习惯;

    4)情绪管理:教导孩子学会自我情绪调整,独自在外要学会调整和控制自己的情绪;

    5)理财能力:有助于帮助孩子建立正确的消费观念;

    (6)社交能力:语言是社交能力的载体,良好的语言沟通能力有助于孩子交朋友,扩大人际圈。无论在学习和生活中遇到困难,都可以通过向老师同学朋友求助。调查显示,良好的社交能力,有助于孩子尽快适应国外生活,融入异国环境,培养自信心。低龄孩子出国更有利于孩子养成独立自主的习惯,更有助于独立人格的养成。

     

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